Nabór do projektu „Biblioteka dla wszystkich. Równi. Różni. Ważni.” – pytania i odpowiedzi
Data publikacji: 04/11/22![](https://biblioteki.org/app/uploads/2023/02/aktualnosci-bdw-projekt.png)
PYTANIA I ODPOWIEDZI
Czy udział w projekcie jest darmowy?
Tak. Wkład finansowy (ani rzeczowy) nie jest wymagany, by wziąć udział w projekcie.
Czy w projekcie może wziąć udział biblioteka szkolna?
Niestety nie możemy przyjąć bibliotek szkolnych. W projekcie może wziąć udział biblioteka publiczna lub inna biblioteka dostępna dla ogółu mieszkańców, która może prowadzić zajęcia dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych.
Czy biblioteki pedagogiczne mogą brać udział w projekcie?
Jeśli biblioteka pedagogiczna działa tak jak biblioteka publiczna, czyli jest dostępna dla ogółu mieszkańców, m.in. może prowadzić zajęcia dla dzieci, młodzieży i opiekunów, to może wziąć udział w projekcie.
Ile osób z biblioteki było zaangażowanych w działania projektowe w bibliotekach pilotażowych?
To zależy, jakie zajęcia i ile będzie prowadzić biblioteka. Jednak do projektu powinny być oddelegowane (tzn. zaangażowane w działania projektowe) co najmniej 2 osoby z biblioteki.
Od kiedy trzeba zacząć realizować projekt?
Działania projektowe realizujemy od stycznia do czerwca 2023 roku.
Czy o przyjęciu do projektu decyduje kolejność zgłoszeń?
Nie. Decyzję o przyjęciu biblioteki do projektu będzie podejmować komisja na podstawie punktacji zawartej w regulaminie projektu. Najważniejsze jest zaangażowanie biblioteki i chęć zorganizowania ciekawych zajęć, które zachęcą do udziału i przyczynią się tym samym do integracji i nauki języka.
We wniosku pojawiają się pytania dot. liczby uchodźców w gminie oraz liczby wszystkich mieszkańców. Na jaki dzień powinny to być dane?
Powinny to być możliwie aktualne lub jak najświeższe dane. O tym, skąd wziąć te dane, mówiliśmy podczas webinarium informacyjnego 4 listopada, podpowiedzi znajdują się też w prezentacji z webinarium. Liczba osób z Ukrainy jest niezbędna do oceny sytuacji, ale zważywszy na wskaźniki (tylko 40 osób) nie jest decydująca.
Czy Biblioteka później składa sprawozdanie?
Tak, biblioteka będzie zobligowana do raportowania działań projektowych zgodnie z wytycznymi, które otrzyma na początku realizacji projektu.
Czy można przenosić koszty w ramach obszarów? Np. jeśli zostaną bibliotece jakieś środki po przeprowadzeniu badania, a chciałaby dokupić więcej materiałów dydaktycznych?
Można, jednak w każdym przypadku należy się skontaktować z opiekunem projektu.
Czy sprzęt typu drukarka na potrzeby warsztatów można zakupić z otrzymanej dotacji?
Tak, pod warunkiem że nie wyczerpie to całej puli dotacji na materiały i organizację. Należy skonsultować się najpierw z opiekunem w FRSI.
Jaki musi być przedział wiekowy dzieci?
Od 0 do 18 roku życia. To zależy od potrzeb lokalnych. Można prowadzić zajęcia dla dzieci przedszkolnych, wczesnoszkolnych, nastolatków.
Czy jest ograniczona liczba dzieci z Ukrainy?
Jest określony minimalny wskaźnik uczestników projektu ( 40 różnych osób), ale generalnie im więcej, tym lepiej :). Dążymy do tego, żeby dzieci wracały na kolejne zajęcia, ale nie wymagamy regularnego uczestnictwa.
Czy liczba dzieci z Ukrainy, które wezmą udział w zajęciach jest określona?
Tak są określone minimalne wskaźniki:
10 dzieci z Ukrainy, które skorzystają ze wsparcia w Cyfrowym Centrum Edukacji (w czasie trwania projektu),
40 dzieci z Ukrainy, które wezmą udział w zajęciach dodatkowych (w czasie trwania projektu),
8 osób dorosłych, które wezmą udział w zajęciach (w czasie trwania projektu),Nie jest określona liczba dzieci z Polski, które wezmą udział w projekcie (generalnie przyjmujemy wszystkie chętne dzieci).
Ilu uczestników musi być ukraińskiego pochodzenia?
Prowadząc zajęcia pozaszkolne (popołudniowe) dążymy do tego, by było pół na pół uczestników z Ukrainy i Polski. Zajęcia możemy wykazać w projekcie, jeśli bierze w nich udział co najmniej jedno dziecko z Ukrainy. Cyfrowe Centra Edukacji są tylko dla uczniów i uczennic z Ukrainy.
Ile zajęć tygodniowo powinna przeprowadzić biblioteka?
Zależy nam na tym aby działania były realizowane regularnie, co pozwala na budowanie społeczności wokół biblioteki, dlatego też:
Cyfrowe Centra Edukacji powinny oferować wsparcie 3 godz. tygodniowo,
Zajęcia popołudniowe powinny się odbywać 1 raz w tygodniu (oczywiście można więcej),
Spotkania dla opiekunów (osób dorosłych) powinny się odbywać 1 raz w tygodniu
Czy w ramach CCE możemy prowadzić naukę j. polskiego dla dzieci z Ukrainy?
Można, tylko nie może to być jedyne działanie w ramach prowadzenia CCE. Wsparcie z języka polskiego nie może odbywać się kosztem wsparcia z innych przedmiotów szkolnych.
W jaki sposób ma się odbywać wsparcie nauczycieli w ramach CCE?
Biblioteka zatrudnia nauczyciela (lub osobę, która potrafi pomóc w lekcjach) i zna język ukraiński. Część grantu przeznaczona jest na wynagrodzenia nauczycieli/ opiekunów. Nauczyciele zatrudnieni przez biblioteki wezmą udział w szkoleniu online przygotowującym do prowadzenia wsparcia w CCE.
Mamy w bibliotece zatrudnioną Panią z Ukrainy, która mówi też po polsku, czy musi posiadać dokumenty, aby móc być nauczycielem?
Nie, nie musi posiadać dokumentów. Liczy się realna umiejętność pomocy w nauce szkolnej.
Czy osoba działająca w CCE musi być nauczycielem?
Nie musi być nauczycielem, ale powinna znać system edukacji w Ukrainie i musi umieć pomóc uczniom i uczennicom z Ukrainy w nauce szkolnej.
Rozumiem że działania CCE mogą się odbywać w dowolnych godzinach, nie w ramach lekcji szkolnych?
Tak. Na przykład uczniowie zapisani do ukraińskich szkół online korzystają w dzień, a po południu biblioteka oferuje wsparcie dla uczniów chodzących do polskich szkół stacjonarnych. Zależy to od potrzeb uczestników.
Czy dzieci z Ukrainy muszą być na terenie danej gminy, czy możemy wyjść do sąsiednich gmin?
Mogą być dzieci z różnych gmin. Można również nawiązywać współpracę z innymi organizacjami, instytucjami.
Co z bibliotekami zintegrowanymi z ośrodkami kultury? Możemy oddelegować osoby z GOK?
Zależy to od tego, jak jest zorganizowana praca w obrębie instytucji – my nie ingerujemy. Potrzebna jest osoba z biblioteki do kontaktów, a pozostałe osoby w zależności od lokalnej sytuacji.
A czy jeśli w trakcie realizacji część uczestników z Ukrainy wyjedzie i nie będziemy mieć innych, to czy projekt będzie przerwany, czy można go realizować z większą liczbą dzieci polskich?
Do wskaźników liczą się tylko osoby z Ukrainy, ale to projekt pilotażowy, wszyscy zdają sobie sprawę, że dużo zależy od sytuacji wojennej w Ukrainie. Taką sytuację należy zgłosić do FRSI i wspólnie ustalimy rozwiązania.
Czy w projekcie mogą uczestniczyć 2 filie biblioteki?
Mogą być dwie filie w ramach jednego grantu (dotacja+sprzęt+wskaźniki) albo każda z dwóch/ trzech filii może mieć swój oddzielny grant. A działania mogą być realizowane w jeszcze większej liczbie placówek.
Wniosek składamy na jedną osobę?
Jeden wniosek to jeden grant. Jeżeli biblioteka chce realizować dwa granty w dwóch różnych filiach, to składa dwa wnioski. Jeżeli biblioteka chce realizować jeden grant w kilku filiach, to składa jeden wniosek.
Czy może być jeden grant, a więcej lokalizacji do realizacji działań?
Tak, biblioteka może realizować jeden grant w kilku lokalizacjach, w zależności od zasobów i potrzeb.
Czy możemy mieć też wsparcie grupy aolontariuszy?
Tak.
Czy sprzęt jest z odpowiednim oprogramowaniem typu pakiet Office, czy musimy wykupić licencję?
Zapewnimy dostęp do właściwego oprogramowania.
Czy jest określony czas zajęć popołudniowych? Np. 2 godziny zegarowe czy lekcyjne?
Nie, to bibliotekarki/bibliotekarze decydują o tym, jak długie będą zajęcia, biorąc pod uwagę potrzeby lokalne i możliwości grupy.
Kontakt:
Informacji na temat naboru udziela Monika Schmeichel-Zarzeczna, monika.schmeichel@frsi.org.pl, + 48 504 991 154
Biblioteka dla wszystkich. Różni. Równi. Ważni, to innowacyjny projekt społeczno-edukacyjny, integrujący i inkluzywny, umożliwiający dzieciom i młodzieży oraz ich opiekunom zarówno z Ukrainy, jak i z Polski wspólną naukę, zabawę i nawiązywanie relacji.