Para-buch! Książka w ruch! Jak wprowadzać dzieci w świat nauki i dziedzin STEM?, 17-19.11.2020, online – nagrania

17-19 listopada odbyło się wydarzenie online pt. „Para-buch! Książka w ruch! Jak wprowadzać dzieci w świat nauki i dziedzin STEM?”, podsumowujące projekt „Para-buch! Książka w ruch!”. W programie znalazły się prezentacje, spotkania, dobre praktyki z kraju i z zagranicy. Zapraszamy do obejrzenia nagrań i materiałów.

Dzień 1. Sesja otwierająca

W tej sesji wystąpili:

  • Stefanie Thate (Deutsche Telekom Stiftung)
  • Jacek Królikowski (Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego)
  • dr Michał Zając (Uniwersytet Warszawski)
  • Agnieszka Koszowska (koordynatorka projektu „Para-buch! Książka w ruch!”)

Pobierz prezentację:

  • Agnieszka Koszowska

Obejrzyj nagranie:

Dzień 1. STEM w bibliotece… i co nam przyniosła pandemia?

W tej sesji wystąpili:

  • Sebastian Abresch (Stadtbibliothek Köln, Niemcy),
  • Paweł Wasilewski (Biblioteka Publiczna Gminy Grodzisk Mazowiecki, Mediateka),
  • Natalia Maćkiewicz (Gminna Biblioteka Publiczna w Bulkowie).

Pobierz prezentacje:

Zobacz film z Gminnej Biblioteki Publicznej w Bulkowie (nagrodzony w konkursie „Para-buch! Książka w ruch! Podzielmy się doświadczeniami”

Obejrzyj nagranie:

Dzień 1. Pokaz eksperymentów

W tej sesji wystąpiły: Czary Mary Eksperymenty

Obejrzyj nagranie:

Dzień 2. Sesja: Projekty Goethe-Instytut w Warszawie

W tej sesji wystapił:

  • Piotr Szyposzyński (Goethe-Institut w Warszawie).

Pobierz prezentacje:

Obejrzyj nagranie:

Dzień 2. Sesja: Inspiracje z Rumunii, Mołdawii i Polski

W tej sesji wystąpiły:

  • Claudia Șerbănuță (Fundacja Progress),
  • Eugenia Bejan (Narodowa Biblioteka Dziecięca „Ion Creangă”, Mołdawia),
  • Anna Wysocka, Joanna Miter-Cena (Prezentacja Biblioteki Publicznej w Piasecznie).

Pobierz prezentacje:

Zobacz cykl filmów „Książkowe Pogadanki Pielęgniarki” Biblioteki Publicznej w Piasecznie:

#1 – Bakterie: https://www.youtube.com/watch?v=4jOVrauopNw&t=276s

#2 – Pierwsza pomoc: https://www.youtube.com/watch?v=WSsHpEM7IBQ

#3 – Higiena osobista: https://www.youtube.com/watch?v=rVfVy_XR_MM

#4 – Ciało ludzkie: https://www.youtube.com/watch?v=6qRBt-hkFWQ

Obejrzyj nagranie:

Dzień 3. Sesja: Doświadczenia bibliotek z projektu „Para-buch”

W tej sesji wystąpiły:

  • Patrycja Rudkiewicz (Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, Oddział dla Dzieci),
  • Katarzyna Malinowska (Miejska Biblioteka Publiczna im. Władysława Reymonta w Skierniewicach),
  • Żaneta Łyczyszyńska, Agata Tupaj (Biblioteka Elbląska im. C. Norwida, Biblioteka Młodego Czytelnika „BULAJ”),
  • Katarzyna Kapek (Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. KEN w Lublinie)

Pobierz prezentacje:

Zobacz film Miejskiej Biblioteki Publicznej w Chrzanowie (nagrodzony w konkursie „Para-buch! Książka w ruch! Podzielmy się doświadczeniami!”)

Obejrzyj nagranie:

Dzień 3. Nauka, książka i wyobraźnia

W tej sesji wystąpili:

  • dr Reinhard Ehgartner (Österreichische Bibliothekswerk, Salzburg, Austria),
  • Agata Szyszka-Mądro (Gminna Biblioteka Publiczna w Kętach),
  • Paulina Hachurska (Gminna Biblioteka Publiczna w Sulmierzycach).

Pobierz prezentacje:

dr Reinhard Ehgartner
Agata Szyszka-Mądro (Gminna Biblioteka Publiczna w Kętach)

Obejrzyj nagranie:

Dzień 3. Debata: Edukatorzy w czasach niepewności

W tej sesji wystąpili:

  • Noemi Gryczko – trenerka, edukatorka, wykładowczyni
  • dr Grzegorz D. Stunża (Instytut Pedagogiki Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego)
  • Kamil Śliwowski – trener i animator edukacji medialnej i cyfrowej
  • moderacja: Agnieszka Koszowska

Przeczytaj też relację z debaty: https://biblioteki.org/aktualnosci0/Edukatorzy_w_czasach_niepewnosci_co_warto_wiedzie-_i_potrafic.html


Projekt „Para-buch! Książka w ruch!” finansowany ze środków Deutsche Telekom Stiftung, na podstawie umowy o współpracy zawartej pomiędzy Deutsche Telekom Stiftung, Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego oraz DSZ – International Giving Foundation.

Strona korzysta z plików cookie. Więcej na temat ciasteczek można przeczytać w Wikipedii. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce lub konfiguracji usługi.