Diagnoza potrzeb dzieci i młodzieży uciekających przed wojną w Ukrainie
Data publikacji: 06/03/23Diagnoza została przeprowadzona w listopadzie 2022 w ramach projektu „Biblioteka dla wszystkich. Różni. Równi. Ważni”. Jej pierwsza część była poświęcona temu, jak dzieci i młodzież z Ukrainy funkcjonują w polskich szkołach. Ankiety zostały skierowane do kadry pedagogicznej w szkołach, a w wywiadach wzięli udział zarówno nauczyciele i nauczycielki, jak i grupa osób prowadzących Cyfrowe Centra Edukacji (CCE) w bibliotekach. Podczas zajęć CCE dzieci/młodzież otrzymują od osoby mówiącej po ukraińsku pomoc w odrabianiu lekcji zadanych w polskiej szkole lub realizacji programu ukraińskich szkół online. Osoby prowadzące zajęcia mają okazję, żeby na co dzień dyskutować z dziećmi o ich wyzwaniach w szkole.
Prezentowana publikacja stanowi streszczenie najważniejszych wniosków z diagnozy. W celu uzyskania szczegółowych informacji prosimy o kontakt z: Moniką Schmeichel-Zarzeczną (monika.schmeichel@frsi.org.pl).
Z publikacji dowiesz się między innymi:
- z jakimi problemami borykają się polskie szkoły, do których chodzą dzieci i młodzież z Ukrainy,
- jakie bariery utrudniają dzieciom i młodzieży z Ukrainy naukę w Polskiej szkole?
- jakie są najpilniejsze potrzeby ukraińskich dzieci i młodzieży, jakich doświadczają trudności?
Zapraszamy do korzystania!