Odpowiedzialna AI w praktyce. Biblioteka jako przestrzeń refleksji i zasad – nagranie

Sztuczna inteligencja coraz częściej wspiera nas w pracy, edukacji i tworzeniu treści. Aby korzystać z niej mądrze, potrzebujemy nie tylko znajomości narzędzi, ale także jasnych zasad, refleksji i odpowiedzialności.

Podczas webinarium rozmawialiśmy o:

• granicach wspomagania się AI w pracy i nauce,
• uczciwości, jawności i odpowiedzialności za treści tworzone z pomocą AI,
• ryzykach, takich jak: dezinformacja, halucynacje modeli i zmyślone źródła,
• tym, jak tworzyć proste zasady korzystania z AI w instytucji,
• tym, jak biblioteka może prowadzić rozmowy o odpowiedzialnym używaniu AI z dorosłymi, seniorami i młodzieżą.

Prezenterzy:

Robert Turski (EDUKACJA 3.0) – doświadczony edukator dzieci, nauczycieli, rodziców i seniorów z zakresu TIK i STEAM (m.in. sztuczna inteligencja, rozszerzona i wirtualna rzeczywistość, wykorzystanie gier wideo w nauczaniu, cyfrowy świat kultury). Specjalista w zakresie profilaktyki związanej z bezpieczeństwem dzieci w sieci. Współzałożyciel Ośrodka Badawczo-Rozwojowego EDUKACJA 3.0. Moderator grupy społecznościowej „AR i VR w edukacji”. Wpisany na Listę 100 SPRUC (Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych) w 2018 i 2022.

Marcin Wolski (EDUKACJA 3.0) – menadżer, trener specjalizujący się we wdrażaniu nowych technologii w edukacji i kulturze. Doświadczony edukator w zakresie TIK i STEAM. Pomysłodawca i koordynator cyfrowych projektów młodzieżowych, popularyzator nauki, wykładowca Uniwersytetu Dziecięcego UMCS. Założyciel Ośrodka Badawczo-Rozwojowego EDUKACJA 3.0. Koordynator projektów badawczych, ekspert merytoryczny w projektach edukacyjnych. Moderator grupy społecznościowej „AI w edukacji”. Wpisany na Listę 100 SPRUC (Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych) 2019 i 2022.

Webinarium prowadziła Agnieszka Koszowska z FRSI, redaktorka i koordynatorka projektów, prowadząca m.in. kampanię „All Digital Weeks: czas na cyfrowe umiejętności”.

Obejrzyj nagranie: