Biblioteki.org > Publikacja > Planowanie pracy biblioteki – podręcznik do szkoleń podstawowych w Programie Rozwoju Bibliotek

Planowanie pracy biblioteki – podręcznik do szkoleń podstawowych w Programie Rozwoju Bibliotek

Data publikacji: 06/11/09

Podręcznik dla uczestników szkoleń podstawowych, organizowanych dla bibliotekarzy oraz partnerów bibliotek (przedstawicieli samorządów, organizacji pozarządowych, lokalnych liderów) w ramach Programu Rozwoju Bibliotek.

Szkolenia miały formę warsztatów, podczas których uczestnicy planowali działania odpowiadajace na potrzeby lokalnej społeczności, uczyli się badać te potrzeby, monitorować oraz ewaluować działania, a także i rozwijali różne kompetencje osobiste i zawodowe.

Pobierz publikację:

Publikacje

Tu znajdziesz podręczniki, poradniki i inne publikacje pomocne w rozwoju zawodowym bibliotekarek i bibliotekarzy, przygotowane w ramach projektów i akcji FRSI, a także działań naszych partnerów.

Przejdź

Webinaria

Tu gromadziny nagrania webinariów zorganizowanych i przeprowadzonych przez FRSI (od 2013 roku) oraz webinariów prowadzonych w ramach Programu Rozwoju BIbliotek przez Stowarzyszenie LABiB.

Przejdź

Scenariusze

Tu znajdziesz scenariusze zajęć pomocne w organizacji i przygotowywaniu zajęć w bibliotece (i nie tylko), zawierające szczegółowe opisy zajęć, szablony dokumentów i materiałów promocyjnych.

Przejdź

Artykuły

Tu znajdują się wywiady z bibliotekarkami i bibliotekarzami, informacje o interesujących, nowatorskich projektach i działaniach bibliotek, metodach pracy, trendach i zjawiskach dotyczących bibliotek.

Przejdź

E-learning

Tu zbieramy informacje o kursach e-learningowych przygotowanych i udostępnionych przez FRSI oraz inne instytucje i organizacje współpracujące z bibliotekami.

Przejdź

Organizacja szkoleń

Projekt: fotografia – o projektach fotograficznych i pomysłach do wykorzystania w bibliotece

Czytaj inne publikacje

Jak robić klimat w bibliotece? Prosty i praktyczny przewodnik dla bibliotekarek i bibliotekarzy

Publikacja powstała w ramach projektu „Biblioteki dla klimatu”. Zawiera wskazówki na temat tego, jak – drobnymi krokami – możemy wpływać na spowolnienie zmian klimatycznych, oraz propozycje działań do przeprowadzenia w bibliotece.

Czytaj

Raport z badań biurkowych w projekcie „Libri” – analiza kontekstu do przygotowywanych lokalnych strategii integracji

Przedstawiamy publikację podsumowująca badania biurkowe (desk research) przeprowadzone w czterech krajach: we Francji, Włoszech, na Łotwie, w Polsce i Rumunii w ramach projektu „Libri”.

Czytaj

Przewodnik: Książki projektowane uniwersalnie – jak je tworzyć i wykorzystywać w pracy biblioteki?

Przedstawiamy naszą publikację stanowiącą kompleksowe opracowanie na temat uniwersalnego projektowania książek, pracy nad książkami, ich wydawania, a także rozpoznawania i oceny książek już opublikowanych. Zapraszamy do korzystania!

Czytaj

Narzędzia AI w bibliotece. Praktyczne wskazówki wykorzystania dostępnych bezpłatnie narzędzi sztucznej inteligencji

Publikacja zawiera omówienie popularnych narzędzi wykorzystujących sztuczną inteligencję oraz wskazówki na temat ich wykorzystania w pracy biblioteki.

Czytaj

Matematyka na zielono. Dobre praktyki i pomysły bibliotek na zajęcia dla dzieci (i nie tylko), popularyzujące matematykę i ekologię

Przedstawiamy publikację z opisami działań bibliotek popularyzujących matematykę i ekologię, realizowanych (przede wszystkim) z dziećmi. Opisy pochodzą z relacji z wydarzeń, nadesłanych przez biblioteki uczestniczące w projekcie „Matematyka na zielono” oraz ze zgłoszeń do konkursu zorganizowanego w ramach projektu.

Czytaj

Biblioteka jako miejsce działań dla klimatu – jak i dla kogo? Raport z badania

Przedstawiamy wyniki pierwszego badania mierzącego potencjał bibliotek jako miejsc pozaformalnej edukacji klimatycznej oraz gotowości społeczności lokalnych do działań na rzecz klimatu.

Czytaj

Diagnoza potrzeb dzieci i młodzieży uciekających przed wojną w Ukrainie. Cz. 2. Perspektywa społeczności ukraińskiej w Polsce

Przedstawiamy drugą część raportu z badań jakościowych prowadzonych przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego w 2022 i 2023 roku w ramach realizacji projektu „Biblioteka dla wszystkich. Różni. Równi. Ważni”. Badanie dotyczyło sytuacji dzieci i młodzieży ukraińskiej oraz ich opiekunów w kontekście wyzwań edukacyjnych, społecznych i bytowych związanych z koniecznością emigracji w związku z wojną w Ukrainie.

Czytaj

Model budowania dialogu krok po kroku. Praktyczny przewodnik o tym, jak tworzyć przestrzeń do dobrej rozmowy w lokalnych społecznościach

Prezentujemy publikację – przewodnik, w którym opisujemy, w jaki sposób przygotować i prowadzić spotkania z udziałem mieszkańców i mieszkanek, z rozmową na ważne dla nich tematy.

Czytaj

Diagnoza potrzeb dzieci i młodzieży uciekających przed wojną w Ukrainie

Przedstawiamy publikację – streszczenie raportu z diagnozy potrzeb dzieci i młodzieży z Ukrainy uczących się w polskich szkołach.

Czytaj
prev

next

Strona korzysta z plików cookie. Więcej na temat ciasteczek można przeczytać w Wikipedii. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce lub konfiguracji usługi.