Biblioteki.org > Webinaria > Uczenie (się) online od kuchni. Jak się angażuje odbiorców? – nagranie webinarium

Uczenie (się) online od kuchni. Jak się angażuje odbiorców? – nagranie webinarium

Data publikacji: 04/03/19

Przedstawiamy nagranie drugiego webinarium poświęconego uczeniu się online. Spotkanie odbyło0 się 26 lutego 2019 r. Zapraszamy do korzystania!

Rozmawialiśmy między innymi o:

  • psychologicznych aspektach uczenia się,
  • wyzwaniach związanych z uczeniem się online,
  • typach kursów i metodyce ich tworzenia,
  • nowych trendach technologicznych.

Naszą ekspertką była Noemi Gryczko – innowatorka, socjolożka, trenerka, wykorzystująca w swojej pracy technologie mobilne i narzędzia online. Webinarium poprowadzi Agnieszka Koszowska z Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego.

Obejrzyj nagranie (czas: 52 minuty):

Dodatkowe materiały:

Blog:

Mobilna Edukacja – Blog Noemi Gryczko – jak aplikacje ułatwiają życie?: http://www.noemigryczko.com/blog/

Kursy online w języku polskim:

WordPress dla Zielonych: https://wpdlazielonych.pl
Bezpłatny kurs „Pokonaj swoje długi”: https://pokonajswojedlugi.pl
Archipelag Pokoleń – Kurs praktyk międzypokoleniowych dla animatorów i edukatorów: http://archipelagpokolen.pl
Darmowy kurs online od Google – Internetowe Rewolucje: https://learndigital.withgoogle.com/internetowerewolucje
Tablety w Twojej bibliotece – kurs iTunes U i informacje o projekcie: http://www.biblioteki.org/kursy/Tablety_w_Bibliotece_kurs_na_platformie_iTunes_U.html

Platformy z kursami wspomniane w czasie webinarium:

Coursera: https://www.coursera.org/
Online Classes by Skillshare: https://www.skillshare.com/
NovoEd: https://www.novoed.com/
Khan Academy: https://www.khanacademy.org/
edX: https://www.edx.org/

Badania i opnie przywoływane w czasie webinarium:

O grywalizacji:
Gamification in adult learning: expectations vs reality, EPALE: https://ec.europa.eu/epale/en/blog/gamification-adult-learning-expectations-vs-reality?fbclid=IwAR0HkDpOXpFmk5m6ykFTj7SdY55EEYx2csrxJ1YyIyerICcro9NsAN2o93U

O roli wideo:
How video production affects student engagement: https://dl.acm.org/citation.cfm?id=2566239

O mikromomentach:
Micro-moments evolve with on-demand consumer behavior – Think with Google: https://www.thinkwithgoogle.com/consumer-insights/micro-moments-consumer-behavior-expectations/

O udziale w kursach online:
MOOCs Completion Rates and Possible Methods to Improve Retention: https://www.researchgate.net/publication/306127713_MOOCs_completion_rates_and_possible_methods_to_improve_retention-A_literature_review

Wymienione aplikacje i platformy do tworzenia kursów:
Publikacja do pobrania z listą aplikacji – FAM – Forum Aplikacji Mobilnych – Mobile, Edukacja, Kultura, Nowe Technologie: https://fam.cultureshock.pl/pl/#publikacja
IKEA apps – IKEA: https://www.ikea.com/gb/en/customer-service/ikea-apps/
TalentLMS – Cloud LMS Solutions. Online Learning Management System: https://www.talentlms.com
iTunes U – Apple: https://www.apple.com/education/itunes-u/